王素琴

（咸宁职业技术学院，湖北 咸宁 437100）

高职订单班学生顶岗实习的心理特点及对策研究
——以旅游服务类专业为例

王素琴

（咸宁职业技术学院，湖北 咸宁 437100）

“订单教育”作为一种新型的人才培养模式备受各高职院校的广泛关注。然而，旅游服务类专业订单班学生在顶岗实习期间因为内外因素的影响而表现出诸多的心理问题。论文结合咸宁职业技术学院订单班的实际情况，探讨了旅游服务类专业订单班学生实习期间不同阶段的心理特点，并从学校、企业、学生、家长各个方面阐明了相应的对策，以期通过各方面的共同努力，保证订单培养的有效开展。

高职订单班；顶岗实习；心理特点；旅游服务

在高职教育加速改革的浪潮中，“订单教育”因切合企业、学校和学生三者利益而受到各高职院校的广泛关注。然而，很多高职院校在实施订单培养的过程中遇到困难，特别是学生在顶岗实习期间就呈现出某些心理问题，影响到了人才培养质量和学校的办学声誉。因此，分析订单班学生实习期间的心理特点并找出解决的有效途径，是保证校企订单合作的有利开展的关键。

一、高职院校旅游服务类订单教育的实践

2002年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中指出，职业学校要和企业加强合作，实行多种形式联合办学，开展“订单”培训。随后，教育部相关文件也出台。如今，订单培养已经成为我国高职教育改革的一大方向。

咸宁职业技术学院是咸宁唯一的一所高职院校，近年来在校企合作育人方面取得了长足的进步。……