美术院校二级学院管理模式优化探析
——以中国美术学院设计艺术学院为例
2014-02-12王晓芬
台州学院学报 2014年2期
王晓芬
(中国美术学院,浙江 杭州 310000)
美术院校二级学院管理模式优化探析
——以中国美术学院设计艺术学院为例
王晓芬
(中国美术学院,浙江 杭州 310000)
美术院校二级学院在管理模式上为校、院、系三级管理,机构多,人员分工不明确,旨在通过三种循序渐进模式的建构,以实现扁平化管理,充分发挥管理人员工作主动性,提升专业化管理水平,创建开放性、共享性、服务性二级学院管理模式。
美术院校;二级学院;管理模式;优化
伴随着高等教育从精英教育向大众化教育的改革步伐,伴随着快速城市化进程中城市涌现出的各类亟需解决的问题,十余年来,全国高等美术院校招生规模逐步扩大并日趋稳定,国内各大美术院校纷纷成立二级学院,将原先零散的以一个专业或几个专业方向为依托的几个系进行重组建构。中国美术学院成立了造型艺术学院、艺术人文学院、跨媒体艺术学院、设计艺术学院、公共艺术学院、传媒动画学院、建筑艺术学院等二级学院[1];中央美术学院成立了造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院等二级学院;广州美术学院成立了造型艺术学院、建筑艺术设计学院、工业设计学院、视觉艺术设计学院、艺术与人文学院、美术教育学院等二级学院;清华大学美术学院因隶属清华大学,已为清华大学一重要专业性二级学院。
二级学院有虚体性与实体性两种类型[2]。当下高等美术院校中虚体性二级学院或部分实体性二级学院居多,虚体性二级学院是各个教学系在组织机构上的简单相加,相关权限没有从教学系及时收归二级学院,二级学院部分权力重心在下设的各个教学系。……
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