李 瑛



大学生家国情怀培养的路径研究

李 瑛

（闽西职业技术学院，福建 龙岩 364021）

家国情怀，是一种高尚的人性和情操。其内涵包含两个层面，第一个层面是指慈爱之心，悲悯之情，体现为爱家、爱亲人，进而推己及人；第二个层面是关注国家和社会的发展，是爱国主义。大学生家国情怀的具体内容为爱家、爱校、爱党、爱国。培养大学生家国情怀的途径包含了在课堂教学的主渠道中培养学生的家国情怀，在学习传统经典著作中培养学生的家国情怀，用富有寓意的文化活动培养学生的家国情怀，在实现中国梦的实践活动中培养学生的家国情怀等。

大学生；家国情怀；培养

一、家国情怀的内涵

家国情怀，是一种高尚的人性和情操。其内涵包含两个层面，第一个层面是指慈爱之心，悲悯之情，体现为对家庭的爱、责任，对亲人、朋友的关怀，进而推己及人，这是家国情怀的基础；第二个层面是关注国家和社会的发展，是爱国主义，是一种使国家民族纵然处于危难之中而终能屹立不败的精神凝聚力，是家国情怀的升华。

（一）家国情怀的第一个层面内涵

家国情怀体现的第一个层面，即“家”的层面，家是每个人成长的起点并伴随人的一生，家里都是亲人，爱家是人性所至，是我们所追求的最本真内涵，是归属感的基本层面。更进一步，推己及人，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼[1]。有家才有国，国离不开家。从古至今，在国人心目中，“家”、“国”的观念根深蒂固，“家”与“国”相互交融。……