曹 稳

在我国的教育结构中职业教育是薄弱环节，而农村职业教育又是职业教育中的弱势群体。当前，我国农村职业教育发展现状并不令人容乐观，农村职业教育发展中还存在着许多困难和问题，制约了农村职业教育的发展，影响了农民素质的提高，影响着农村职业教育在社会主义新农村建设中作用的充分发挥，进而制约着社会主义新农村建设的进程和成效。如不及时采取措施，这种制约作用将会越来越明显。

那么，如何发展农村职业教育?换句话说，农村职业教育如何为培育和造就新型农民服务，为社会主义新农村建设服务?我国农村职业教育问题专家、空军航空维修技术学院雷世平教授给出了一个十分清晰的改革、创新的路径。

作者自上世纪90年代以来，一直关注农村经济和农村教育问题，曾多次参与农村职业教育重大问题的攻关研究。正是多年的农村职业教育研究积累，以及博采国内农村职业教育研究领域学者之长，作者从一个更为宏大的视角，给出了新农村建设与农村职业教育创新的答案。

本书分为两大部分，共十一章。作者在前一部分(前三章)强调:农村的主体是农民，农业的主人也是农民。建设社会主义新农村是涉及亿万农民切身利益的伟大事业。建设新农村，关键是要调动农民的积极性、主动性和创造性，引导他们用自己的双手创造美好的家园。培育新型农民是建设新农村的首要环节。从新……