张 丽

（晋中职业技术学院，山西 晋中030600）

山西师范大学体育学院作为山西省的体育龙头师范院校，承担着培养合格中学体育教师的重要任务。作为体育院校的主修课程，足球课程在体育教学中占据重要地位。足球技术战术复杂多样，掌握的难度也很大，在有限的学时内完全掌握的可能性不大，所以课程设计对于足球普修课的教学就显得十分重要。通过对刚刚参加实习的2008 级学生对足球知识的需求情况进行问卷调查，并与山西师范大学体育学院当前的足球普修课程设计进行对比分析，提出了一些建议。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

以山西师范大学体育学院足球普修课程为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料法

根据研究内容的需要，在学校电子阅览室、期刊室和图书馆查阅了大量关于足球教学内容、考核项目及体育教师应有的知识等方面的资料，为本课题深入研究提供借鉴和参考。

2.访谈法

根据研究的需要与山西师范大学体育学院足球教师进行面对面交流，了解该院足球普修课的教学内容。

3.问卷调查法

根据研究需要设计并制作了调查问卷，对在实习单位有过足球教学经历的学生进行调查，发放问卷50份，回收有效问卷49份，有效率98%。

4.数理统计法

应用spss软件对收集的资料进行数理分析。

5.逻辑分析法

对处理好的数据进行逻辑分析。

二、结果与分析

（一）对山西师范大学体育学院足球普修课程设计的分析

1.课程设置情况