阮家泉

（福建对外经济贸易职业技术学院，福建 福州 350016）

在高职院校中，学生主要依托实验室进行实验课程教学以及进行实践能力培养，因此，实验室不但为学生提供了动手实践的平台，同时也让学校的教学目的得以实现，素质教育得以有条不紊地开展，最终培养出综合能力高的学生。纵观一个学校，其教学质量可以从实验室的管理中有所反映。学校的设施直接决定了其所拥有的实验室是否管理科学、标准。如今高职院校在社会教育中起着愈来愈重要的作用，作为高校教学不可分割的重要组成部分，实验室的管理与建设也是摆在高校管理者面前的一道课题。在高校管理中，怎样以最科学、标准、完善的方式、方法进行实验室的管理，从而让实验室物尽其用，发挥其最大的能效是实验室管理急需处理的问题。为了加强实验室的应用效能，切实起到培养学生实践能力的作用，实验室应当配备完善的仪器设备，加强专业化的教学队伍，并运用科学先进的智能软件系统，实现科学、规范的实验室管理。这是21世纪对高校实验室的基本要求以及发展所指明的方向。

一、高职院校实验室智能化管理的重要性

高职院校是为社会输送实用型人才的地方，在人才培养方面，不仅仅要让学生学好理论知识，实践操作与实际研究方面的能力更为重要。而实验室的智能化管理不仅对于高校进行科学研究来说是必不可少的，同时对于各个学科的实验教学来说也是至关重要的。……