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“中国的环境保护和区域可持续发展”专题

2014-01-21茹玲燕

地理教育 2014年2期
关键词:发展

茹玲燕

一、考核方向分析

本专题涉及的主要考点有环境污染、生态破坏、区域可持续发展等。从近几年高考试题在本专题的分布状况看,考核方向主要集中于水污染、大气污染(酸雨)、水土流失、土地荒漠化、区域农业、工业等产业的可持续发展等。相对来说直接考查土壤污染、固体废弃物污染、噪音污染、生物多样性减少、土地盐碱化的试题不多,但作为知识概念考生对这些基础知识应有一个整体把握。

二、基本概念解读

1.环境污染与生态破坏

环境污染是指人类在工农业生产和生活消费过程中向自然界排放的污染物超过自然环境的容纳限度和自净能力,使环境系统的结构和功能发生变化而引起的环境问题。生态破坏是指人类不合理开发利用资源而引起的生态环境恶化或自然资源枯竭。

环境污染与生态破坏是环境问题的两种表现形式。环境污染有水体污染、大气污染、固体废弃物污染和噪音污染等;由环境污染而导致的全球性大气环境问题主要包括全球气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。生态破坏有森林锐减、土地荒漠化、次生盐碱化、水土流失、湿地萎缩、草原退化和生物多样性减少等,其本质是人类向自然环境索取资源的速度超过环境的再生速度。

2.酸雨、光化学烟雾、PM2.5

酸雨是指大气降水中酸碱度(pH值)低于5.6的雨、雪或其它形式的降水。光化学烟雾是指排入大气的氮氧化物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色烟雾,当遇到逆温或不利于扩散的气象条件时,烟雾会积聚不散,造成大气污染,危害人体健康。……

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