给依托YY频道的研讨式培训点赞
——以蓝月亮地理教育YY频道的研讨式培训为例
2014-01-13周明发
地理教学 2014年20期
周明发 党 睿
(1. 四川省彭州市第一中学, 四川 成都 611930; 2. 洛阳市新安县第三高级中学, 河南 洛阳 471800)
给依托YY频道的研讨式培训点赞
——以蓝月亮地理教育YY频道的研讨式培训为例
周明发1党 睿2
(1. 四川省彭州市第一中学, 四川 成都 611930; 2. 洛阳市新安县第三高级中学, 河南 洛阳 471800)
指出了现实中传统式的教研培训的问题,重点分析了依托于YY频道的研讨式培训具有内容的广泛性、讨论的百家争鸣性、时间的灵活性和“战友”的团结互助性四个方面的优势,以蓝月亮地理教育YY频道为例对上述优势作了说明。
教师培训;YY频道;研讨式培训;蓝月亮地理教育
教师培训是促进教师专业发展的重要途径,对于提高教师综合能力有着重要的意义。2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把“加强教师队伍建设”摆在“保障措施”的首位,特别强调“加强教师的培养和培训”、“完善培养培训体系”、“完善教师培训制度”。实际上,现实中传统式的教师培训有些流于形式,学员要的是证,组织者要的是钱,对于讲的什么,学的什么,大家都不是很关心,没什么实效。根据《长春市高中地理教师培训需求报告》可知受训教师认为培训存在的主要问题有培训内容实用性不强、培训理念落后(41%),课程设置针对性不强、研讨性不强(50%)和培训时间安排不合理(39%)。较之于这种培训,笔者更喜欢蓝月亮地理教育YY频道的公益性研讨式培训(ID:20182890),每次和来自全国各地的“战友们”(战斗在中学地理教学一线的朋友们)研讨完之后都受益匪浅。……
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