王莺歌，周亚帝

(1. 嘉应学院土木工程学院，广东 梅州 514015;2. 中交四航局第一工程有限公司，广州 510310)

毕业设计是土木工程专业教学中的一个重要环节，也是核心实践单元，根据文献［1］ 的建议，安排在第8 学期，历时14 个教学周。设计的选题以工程设计型和施工设计型两大类为主，［2］而前者的选用又尤为广泛，设计对象的结构类型包括多、高层框架结构，剪力墙结构等。工程设计类的题目一般要求学生在满足建筑功能的条件下，根据给定的地质条件、抗震要求、以及风环境等工程设计资料，结合现行结构设计规范，［3－5］完成结构选型与布置、荷载计算、水平侧移验算、内力计算与组合、截面配筋、基础设计等内容。为了让学生能够更好地掌握结构计算的全过程，联系工程实践，目前各院校大都使用手算和电算相结合的方式。图1给出了框架结构设计流程。

图1 框架结构设计流程图

考虑到教学的重点，并且为了能够更多的涉及到各规范中的内容，论文以高层框架的结构为例，讨论设计中常见的问题，并给出正确的做法。

1 结构布置中的常见问题

结构布置是设计中的第一步，也是检验学生概念设计能力的重要环节。由于在前期的学习中，接触到的多为单个构件计算或结构单项设计，如何把握较复杂的结构体系，怎么根据建筑施工图确定结构布置方案，对学生来讲是有一定难度的。这就要求教师一方面需要针对结构布置常见问题进行讲解，另一方面对学生的结构方案严格审查，避免后续可能带来的计算问题。……