廖华跃

(浙江树人大学,浙江 杭州 310015)

略论民办高校党建工作评价体系的构建

廖华跃

(浙江树人大学,浙江 杭州 310015)

近年来,浙江省民办高校快速发展,已成为高等教育不可或缺的重要组成部分。进一步加强和改进民办高校的党建工作,构建科学、有效的评价模型,对民办高校党建工作进行合理评价,是解决目前存在的评价问题及其成因的根本途径。据此，从宏观和微观两个层面提出民办高校党建工作评价的对策,以推进民办高校基层党组织作用的发挥。

民办高等教育;民办高校;党建工作;考评机制

截至2011年底,浙江省共有独立设置的民办普通高校13所,独立学院22所,民办普通高校的在校生数占全省高校在校生数的32.6%,①浙江省教育厅:《2011年浙江教育事业发展统计公报》,2012年4月25日，http://www.zjedu.gov.cn/gb/articles/2012-04-25/news20120425152656.html。民办高等教育已经成为了浙江省社会主义高等教育事业的重要组成部分。与此同时,民办高校的党建工作也不断得到加强,浙江省独立设置的13所民办高校全部成立了党委,下设68个党总支,385个党支部,有党员8 999名,实现了党组织的全覆盖。②数据来源于浙江省委教育工委组织处的《2011年党建工作年报》。然而,由于民办高校在举办主体、办学模式、领导体制和管理机制等许多方面较公办高校有较大差异,也给党建工作带来了特殊要求。如何根据民办高校的特殊性制定一套符合其客观实际的党建工作考评有效机制,以确保其社会主义办学方向和切实发挥民办高校党组织的作用,具有重大而深远的意义。……