西安外国语大学

贺 莺 李瑞林

数字媒体新闻编译实践教育基地建设探索与实践

西安外国语大学

贺 莺 李瑞林

本文首先论述翻译实践教育基地的建设背景，评述国内现有专业实践教学基地的建设模式，然后重点对国家级数字媒体新闻编译实践教育基地的建设实践进行阐述，涵盖总体目标、组织架构、资源条件、配套课程、智力环境、实践教学流程等主要内容。本文认为建设资源稳定、架构合理的实践教育基地有助于营造“学、思、行”相统一的翻译学习文化，培养学习者的译者综合素养，增强其科学探究精神、平衡选择能力、批判创新能力、人际合作精神以及社会责任意识，可望对学生的终身学习与个体发展产生深远的教育影响。

新闻编译；实践教育基地；编译实践教学

一、建设背景

《十八大报告》指出，“全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。”文化建设在国家五位一体布局中居于重要位置，国际传播能力建设是国家发展战略的重要组成部分。《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出，建设西安国际化大都市基本架构和提升国际化水平是陕西省“十二五”期间的重要建设目标。在此宏观背景下，西安外国语大学翻译专业立足国家和区域经济社会发展需要，适时调整办学思路，强化教育内涵建设，全面推行教育教学改革，创新人才培养模式，革新教育教学方式，培养双语能力强，专业口径较宽，具有跨文化交际意识、国际信息传播能力的高素质应用型翻译人才。……