张立新

(南京航空航天大学，南京 211106)

话语身份的“空间批评”研究*

张立新

(南京航空航天大学，南京 211106)

身份表明主体社会定位，反映权势和意识形态控制，可借助话语评价建构。身份评价幕后隐含着空间认知的运作,主体情感、道德评判和价值评价与空间框架的结合，形成话语身份分析的“空间批评”视角。“空间批评”补充评价的认知理据，构成融认知、批评话语分析和积极话语分析于一体的范式，使话语分析更为明晰，也拓展了隐喻等认知语言学模式的社会学视角。通过“空间批评”建构平衡的空间框架，达到劝诫、教导、启发目的。范式使批评话语分析超越政治话语范围，可对美学、文学等语篇进行分析。

话语身份；框架转移与整合；认知评价；空间批评范式

1 引言

本研究首先分析身份评价的空间认知理据，提出CDA，PDA结合的“空间批评”范式，再以林语堂时政评论中的幽默语篇为语料，考察其中的身份隐喻，“解构”身份框架转移中产生的不平等权势及其对意识形态的控制,以及框架平衡恢复过程中权力的重新分配、身份和话语世界的“重构”过程，使话语分析从政治话语拓展到美学、文学范围。

2 话语身份系统及社会认知特点

话语与其主体社会身份之间有认知的中介运作，即思维通过话语权力对信仰、价值观进行管理、组织。空间认知是人类基本的思维方式，身份确认可看作自我对意识形态图式(van Dijk 2009)的组织过程，即由社会自我图式(social self-schema)(Aquino & Reed 2002)构成社会身份、角色身份和个人身份的层级感知控制系统(a hierarchical perceptual control system)(Tsushima & Burke 1999)。……