闫思允

每个人都有自己的生命意识，并且悄悄地追寻；每个人都有自己的价值取向，并且默默地奋进。太阳不语，却把它的光辉洒向宇宙，大地不语，却把她的宝藏献给人类。我作为一名教师，普通而又平凡，愿像太阳的一束光，大地的一寸土，用辛勤的汗水，培育祖国的花朵，用知识的甘露，滋润孩子们的心灵。新学期伊始，我们全校教师和生活条件优越的学生乘坐两辆校车，去感受孩子们艰苦的求学之路。沿途我们路径东安屯、轮胎厂、师范学校等地。路途的遥远与颠簸，使我们体会到了学生们上学的艰苦。当我们下车来到生活困难学生家慰问时，看到的是：巴掌大的小屋，凌乱的土炕，昏暗的灯光下，一个年仅十岁的孩子正在写作业。我心里一阵酸楚，伴随一种庄严的使命充溢胸间的同时，在我的心灵深处也一直思索着这样一个问题：我应该为学生做些什麽呢？

记得孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”韩愈也曾说：“以一身立教，而为师于百千万年间，其身亡而其教存。”这些都充分说明，教师应以高尚的思想道德品质为人师表，以身作则；用人格的魅力、乐观向上的精神感染学生；以严谨求实的学风、潜移默化的影响学生。因此我认为，为师者应做到：

一、用爱播撒教育的天空

1. 爱就是关怀，架起沟通学生心灵的桥梁。高尔基就曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。……