陈杰

2008年11月，顺德一名16岁的少女疑因和同学闹矛盾而跳楼身亡；2007年12月，禅城某小学13岁的学生因为骂老师被父亲打了一顿，其想不开就从4楼跳下，所幸没有生命危险。2011年9月下午2时10分许，九江市庐山区人民医院急诊中心送来3名小学女生，个个脸色惨白，不断呻吟，一人脸上还有明显的擦伤，嘴巴不断出血。三名女学生都才10岁左右，相约跳楼后被送医院急救。而起因就是她们没有写完学校布置的作业，三人在家里赶了一天，还是无法完成所有作业，最后怕被老师及家长责备而选择了这种极端的做法。

近些年中小學生为小事自杀的事件并不鲜见，学生脆弱的心理承受能力可见一斑。现在家长在孩子教育上花费大量金钱，学校也倡导培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展。无可否认，孩子的知识面比过去更宽广，接受新鲜事物的能力更强。但孩子沉迷网络、同学之间相互攀比、承受能力差、自我为中心等问题也随之出现。有学者认为，学校和家庭应适当给孩子增加挫折教育，让孩子学会经历挫折，从挫折中重拾信心。现代教育同时倡导要鼓励孩子，要善于表扬，不要批评。但不可否认，现在的孩子知识面的确比较广泛，但和过去相比，心理素质和承受能力却令人担忧。应试教育造成孩子心理缺陷，致使孩子成长问题多多，的确很难管理。沉迷于网络、缺乏自制能力、同学之间相互攀比、承受能力差、自我为中心等等都是问题。现在的孩子比较有个性，都是独生子女，难免娇生惯养。……