戴开军　赵延安

摘要：发挥大学自身特色与优势，加强全日制专业学位研究生实践能力与应用能力培养，是提高培养质量的重要保障。西北农林科技大学以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养，以强化研究生的实践教学为突破口，调整课程体系，创新教学内容与方法，推进实践教学改革，建立以大学农业推广体系为依托的实践教学运作机制，促进全日制专业学位研究生培养质量提高。

关键词：农业推广体系；全日制专业学位；培养模式

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）07-087-03

为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型专门人才的迫切需要，教育部2009年决定扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生，并计划到2015年专业硕士和学术性硕士的人数将达到1：1的比例。2012年，全国专业学位硕士招生人数已达187491人，占硕士招生总人数的36%。如何突破传统的学术型硕士人才培养模式，深化教学改革，突出实践能力训练，提高人才培养质量，是全日制专业硕士人才培养中亟须解决的重要课题。

按照国家进一步调整和优化硕士研究生类型结构的要求，西北农林科技大学（以下简称“我校”）从2009年起开展全日制专业学位硕士研究生的招生培养工作。2009年的招生人数为46人，2013年招生计划已增至700人。目前，该类型研究生在校生规模约为1300人。近年来，我校充分利用产学研合作优势，开展了以大学农业推广体系为依托的全日制专业学位硕士研究生培养模式改革。……