□文/吴明菁

（武汉商学院 湖北·武汉）

对于高职院校会计专业而言，理论教学所用的多媒体设备，实训教学用的计算机房、会计手工实训室等在整个教学投入中占有很大比重，因教学的需要这些设备硬件的数量和质量等都相应有一定的要求，但对于其后的使用效率和维护更应是重中之重。但是，由于目前设备管理中存在的诸多问题，如管理制度不健全；设备使用效率低下、滥用贬值、维护不及时；缺乏共享机制等，笔者就此提出以下建议：

一、建立完善的设备管理体制

对于设备的管理一定要有一套完整可行的规章制度。

首先，建立健全设备管理体制，相关部门应该把分级管理和责任人相结合，实行相关设备落实到责任人上，这样可以防止出现设备管理混乱。对于相关设备的购置、调剂工作，建立相应的档案管理制度，实施总体管理；对于设备的维护实行设备的登记统计审核，填报统计报表，反映所管教学仪器设备的数量质量变动情况，负责各种凭证保管，做到账、物卡相符。

其次，建立相应设备监督小组，对相关设备管理进行定期不定期的检查，防止出现使用混乱的现象，同时还要对设备购置计划的编制价格数量，参与设备采购招标投标活动进行审核，防止出现腐败；抽查相应设备的维修情况，督促维修人员进行定期维护，为专业的教学做好准备，提高设备的使用率和使用效益。

再次，结合教学专业的特点细化相应的规定，对于各专业的教学设备一定要有一套完善的使用制度，对于很多设备的使用涉及到很多部门，这就要各部门协调好，防止出现各自为政，让设备得不到很好的利用，出现浪费现象。……