杜玉平

（山西大同大学朔州师范分校，山西 朔州 036002）

胡锦涛总书记在清华大学100周年的校庆大会上，对高校学生、广大青年提出了几点要求，其中一点就是希望广大青年学生“把全面发展和个性发展紧密结合，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中保持个性、彰显本色”[1]，这是对青年一代的殷切希望，也是对教育工作者提出的基本要求。所以，广大师范学校教育工作者在教育、培养学生时，要适应教育改革和素质教育的新形势，新任务，新要求，坚持全面发展的方针，面向全体学生，推进素质教育、个性教育，做到全面发展和个性发展相统一[2]。

师范学校教师要想做到这一点，首先要认识到学生在全面发展与个性发展方面存在的现状，其次要让学生正确认识全面发展和个性发展的关系，只有认识清楚了，才能使学生们在思想上重视起来。最后就是付诸实践，要在教学中，不断更新自己的知识结构，改进教学方法，教育学生在全面发展的同时，发展个人兴趣，开发个人优势潜能，让学生的个性得到充分展示，真正地实现学生的全面发展和个性发展和谐统一。

一、学校在培养学生全面发展与个性发展方面的现状

尊重个性，因材施教，是当代教育的基本理念。然而许多压抑学生个性、磨灭孩子“棱角”的现象普遍存在。多年来，我们的学校教育特别是德育有一种明显倾向：重视集体主义教育，忽视自我意识培养；重视规章纪律对学生的约束，忽视个性心理的发展。……