伍 艳

普通话教学现状及对策分析

伍 艳

我国是一个多民族国家，各个民族都有自己的方言，如果不对语言进行统一，必然影响各个民族间的交流。因此，各个院校为了增强学生语言表达能力都开设了普通话教学。但普通话教学现状并不乐观，学生的普通话水平也不一致。出现这种现象和学生自身因素有关，也和各个学校重视程度及教材等有关。各个院校要加强重视程度，采取合理措施激发学生学习的兴趣，从普通话教学现状中分析存在的问题，并结合实况提出合理建议。

普通话；教学现状；对策分析

伍艳/岳阳职业技术学院助教（湖南岳阳 414000）。

一、前言

人类最重要的交际工具就是语言，它是伴随着人类社会产生而出现的。人类所有的社会活动中都不能离开语言，它是人和人沟通最重要的工具。我国属于多民族国家，随着政治统一、经济的快速发展，在各个民族各个地区之间统一语言迫在眉睫。从我国各个院校普通话教学来看，所达到的水平和理想目标相差甚远，教学中依然存在诸多问题，还需要从现状中发现问题并结合普通话教学采取应对措施。

二、普通话教学现状

普通话教学非常重要，各个院校也都在以不同形式开展，但是从教学实况来看并不像预期那么理想，从其现状分析来看还存在如下一些问题。

（一）学生的普通话水平差异较大

各个学校学生并不是从一个地区来的，基本上来自各个地方，尤其近些年许多院校进一步扩大了招生范围，学生来源更加复杂。……