祝 林

祝林/义乌工商职业技术学院外语外贸分院讲师(浙江义乌322000)。

我国正处于建设社会主义和谐社会的关键阶段，社会各行各业对教育提出了更高的要求。教育必须全面提高学生的思想政治素质、科学文化素质、身体心理素质和业务素质，这是社会主义物质文明建设和精神文明建设共同的需要。国家教育部多次明确提出，21世纪高等教育的重要任务之一就是要提高受教育者的人文素质，实行人文素质教育迫在眉睫。然而，长期以来，由于高职院校在办学思想上过于重视培养专业人才，注重向学生传授专业知识，所以忽视了全面素质教育，更忽视了人文素质教育。在知识经济时代，如果忽视人文素质教育，所造成的后果不堪设想。加强人文素质教育，使高职生的素质更上一层楼，使高职院校走向更加美好的未来，已经成为高职院校必须面对的重要课题。本文阐述了高职院校实施人文素质教育的重要性和必要性，分析了高职院校实施人文素质教育的现状，最后提出一套有针对性的对策，希望有一定的启发意义。

一、高职院校实施人文素质教育的重要性和必要性

长期以来，由于受“重专业，轻人文”思想的影响，特别是受当下“就业至上”教育理念的驱使，我国高职院校强化了对“专门人才”的培养，却弱化了对“人”的培养。事实上，高职院校既承担着把高职生培养成为掌握某种专门知识、具备某种专门技能、从事某种专门工作的专门人才的使命，又承担着把他们培养成为具有时代精神、遵守道德规范和行为准则、具备理想追求和健全人格的现代公民的使命。……