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创先争优,加强青年教师师德师风建设

2013-08-15何翠

重庆与世界(教师发展版) 2013年9期
关键词:青年教师教师教学

何 翠

(重庆机械电子技师学院,重庆 400037)

海阔扬旗催奋进,艳阳高照化境空。带着期盼,带着渴望,怀着激情,怀着敬意,我们迎来了中国共产党的第十八次代表大会。我们机电技师学院以“团结奋进,求实创新”的蓬勃姿态向党的十八大致敬。为使全校师生更加深入地体会和感悟十八大精神,党支部通过一系列创先争优活动,增强教师的爱心及责任感。开展创先争优活动既是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的需要,也是提高教师自身思想道德素质的需要。现我校的教师群体,年轻教师占多数,他们承担着学校大部分教学任务,相当一部分的班级管理工作也是由年轻老师担任,这些青年教师是学校建设与发展的主力军,是学校的希望与未来。所以,青年教师要在师德师风方面创先争优,加强学习,在自己的岗位上,尽最大力量,创造一流的业绩,展时代韶华,用实际行动向党的十八大献礼!

一、要有“有教无类,不耻下问”的开明精神,在教学观念方面创先争优

古人云:“道之未闻,业之未精,有惑不能解,则非师也。”把培养学生的创新意识和实践能力作为素质教育的重点,就要求在思想观念模式上实行深刻的变革,不要让应试教育的教学思想影响青年教师的教学观。教师只有树立全新的教育教学观念,才能实现培养学生的创新意识的目标。我校去年开展的“创新课堂”竞赛就很好地把科学发展观思想注入到现实工作中去了。……

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