鲁毅光

(长春大学 图书馆，长春 130022)

美国聋人高等教育支持与服务体系

鲁毅光

(长春大学 图书馆，长春 130022)

以美国聋人高等教育支持服务体系为切入点，分析了美国社会如何为聋人接受高等教育提供保障及美国高等教育对聋人在校学习的支持与服务方式，旨在对我国聋人高等教育的支持服务体系有所借鉴，为构建和完善我国聋人高等教育支持服务体系提供理论和实践参考。

美国;聋人;高等教育;支持服务

美国聋人高等教育已形成较为完整的支持服务体系，这个体系经过长期建设完善，具有了系列性、完整性、科学性的特点。国家政策、国家法律的保障，聋人教育家和社会人士的努力，社会各阶层的财力支持，社会观念的容纳，先进辅助技术的完善等，使美国聋人高等教育的支持服务居世界领先地位，值得处在蓬勃发展中的我国聋人高等教育借鉴和思考。

1 美国社会为聋人接受高等教育提供系统保障

1.1 国家制度、法律和政策层面的保障

美国联邦政府对残疾人高等教育的支持表现为通过设立各项法律文件，即从制度、法律和国家政策方面为残疾人高等教育提供保障。其目的是保障残疾人接受教育的平等权利，消除社会对残疾人的歧视，促进残疾人更好地融入社会。美国联邦政府和各州从1827年到1975年的150年间，相继制定并颁布了175部针对残障人群的专门法律和法规，历经不断修改完善，在保障残疾人接受教育的权利方面起到了非常大的作用。……