姜艳艳

(山东工商学院 大学外语教学部，山东 烟台 264005)

一、研究背景与目的

选词填空是自2006 年6 月全国大学英语四级考试改革后新出现的一种题型。它的英文名称是banked cloze，汉译为“集库型完形填空”，实为完型填空题的变体，属于高级层次的完型填空。这一题型要求考生阅读一篇文中删掉10 词的短文，并从备选的15 个单词中挑选10 个合适的单词填入短文空缺处，使短文复原。该题型主要考察考生在语篇语境中对词汇、语法的掌握情况，是测试考生阅读理解能力的一种综合题型。

选词填空的理论基础源于格式塔心理学中场的理论。该理论认为，人们在观察物体形状时，基于一种自然的补全心理，会下意识地把空缺不全的部分填补上去，然后把它看成一个完整的形状。同样，人们对不完整的语言结构也会产生补全心理。一篇短文或句子中删掉几个单词，就如同一个有空缺的图形，出于这种补全复原的心理，人们也会下意识地把它们填充上去，使之变成完整的文章或句子。但是，复原有空缺的图形和语言片段之间又有着很大的差别，因为后者涉及到一个信息处理的过程。人们需要运用自己所储备的语言知识和与短文有关的常识推断出短文的大意，判断出被删掉单词的意义，再选取合适的单词。

笔者在多年的教学中发现，学生在选词填空题上的表现远不尽人意，此题型的得分率非常低。究竟是什么原因造成学生做选词填空题有困难?应该采取什么样的应对措施?为此，本文拟采用通过测试收集语料和访谈相结合的调查方法，探究制约选词填空阅读理解的原因，并提出具体的应对策略。……