□ 韩永清（长春职业技术学院 吉林 长春 130033）

当前交谊舞在我国开展的很好，但在大学、大专、中专校园开展得很一般，很多学校没有校园舞会，更没有交谊舞的课程。有的学校开了交谊舞的体育公选课，效果很好，本人在学院教授大众体育舞蹈——交谊舞公选课已经多年，教学效果非常好。那么，学习交谊舞的学生，在学习交谊舞技术的同时，对交谊舞的基本知识也同样应该学习和了解。

1 、交谊舞的起源于发展

舞蹈的起源很早，它几乎和人类同时来到这个世界上，从人类诞生的那一刻起，就没有停止过舞动的步伐。在原始社会，人们就以原始舞蹈的形式宣泄内心的情感。原始舞是人类最早的一种思维、情绪的表达方式，它广泛存在于各种田间劳作、求神祭祀、游猎欢庆等活动中。

到了公元1 0世纪，民间舞开始兴起，在民间舞中出现了男女青年成对共舞的形式，这与现代的交谊舞形式已经颇为相似了。从1 3世纪开始，不同形式的民间舞开始进入宫廷，如库兰特舞、西班牙慢三步舞、孔雀舞等，都成为上流社会贵族享用的舞蹈。这时的宫廷舞注重礼仪，讲求环境上的优雅布局，不少王公贵族把舞蹈作为显示贵族风范的一种手段。到了欧洲中世纪晚期，豪华奢靡的宫廷舞已经成为了贵族阶层娱乐、交际生活的重要组成部分，已经具有了现代交谊舞的实质。1 6世纪到1 7世纪中叶，布雷舞、库兰特舞、伏尔特舞成为欧洲宫廷最受推崇的舞蹈。

随着时代的发展，产生于民间的舞蹈艺术，不再受欧洲宫廷封建文化的禁锢，在以城市文化为中心的资本主义时代，交谊舞得到了大范围的推广和发展，广泛流行于城市中产阶级阶层。……