王志瑞

(西北师范大学体育学院 甘肃兰州 730070)

浅谈体育教学中见习生的安排
——以西北师范大学公共体育课为例

王志瑞

(西北师范大学体育学院 甘肃兰州 730070)

体育教学中的见习生已成为一种普遍存在的现象，也是让每一位体育教师头疼的问题。本文以西北师范大学的公共体育课为载体，通过对见习生和体育教师进行访谈调查，对学生见习的原因和体育教师在安排见习生时存在的问题进行深入的了解和总结，从而提出一些合理、有针对性的安排体育课见习生的建议和意见。旨在为广大从事体育教学工作的同胞提供有价值的帮助。

体育教学 体育教师 见习生

所谓的见习生，就是由于生理或心理上的原因，不能正常参加体育课的练习，故在一旁进行“见习”的学生。体育教师一般都是将他们安排在一边见习，而在完成整个教学流程中，忽略他们存在，导致该部分见习生在体育教师视线之外的地方玩耍，不关心体育课的教学内容。这样的安排对于见习生是不合理且不公平的，也容易给其他同学造成不好的影响，给体育课堂的教学和管理都带来一定的难度。还不利于更好的贯彻新课程标准所提倡的“关注到个体差异和不同需求，确保每一个学生都受益”的课程理念[1]。如何合理地安排体育教学中的见习生，是每一位体育教师不容忽视的问题。

1 见习现象

通过观察西北师范大学公共体育课发现见习现象通常有以下几种情况。……