刁慧敏， 刘 莎

(连云港师范高等专科学校 国际教育学院， 江苏 连云港 222006)



虚拟语气和英语四级翻译

刁慧敏， 刘 莎

(连云港师范高等专科学校 国际教育学院， 江苏 连云港 222006)

虚拟语气表示说话者所说的话不是事实,而是一种愿望、怀疑、假设或推测，许多专家学者对虚拟语气的用法作了归纳和总结。虚拟语气在各类英语考试中是考试热点，同时也被认为是英语语法教学中的一个教学难点，在历年的大学英语四、六级考试，特别在最后一项翻译中多次出现。所以全面地了解和把握虚拟语气，熟练掌握虚拟语气的常见用法非常重要。

四级翻译；虚拟语气；动词变化；英语教学

大学英语四、六级考试的翻译部分主要考核学生运用正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想的能力。汉译英是大学英语四级考试中的新增题型，共5道题，给出5个不完整的英文句子，要求考生根据括号内的中文来进行相应的翻译，将所缺部分补充完整，这部分主要测试考生的英语综合能力，包括对英语的一些常用表达和语法知识的驾驭能力。因此，要求学生在平时的学习和四、六级复习中，熟练掌握考试大纲规定的词汇、词组和语法知识，熟悉各种句子结构，并且能够活学活用。

对近几年的大学英语四、六级真题进行了研究之后，发现虚拟语气在四、六级翻译中是一个主要的出题点，虚拟语气也一直被认为是英语学习中的一个难点。虚拟语气是一种特殊的动词形式，表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等，也可以表示可能性较小的情况或不可能发生的情况，虚拟语气是由句中谓语动词的特殊形式表现出来的。熟练掌握虚拟语气的用法，对广大英语学习者来说非常重要。笔者通过教学实践发现，非英语专业的学生特别是艺术、体育类的学生对这一知识点的掌握更是欠缺，为了帮助广大英语学习者熟练掌握这一重要的语法现象，笔者以近三年的四级真题翻译为例，归纳了虚拟语气的几种主要用法，希望对大家有所帮助。

一、虚拟语气在if 条件句中的用法

先看两道四级真题：

例1.(2009-6月88题) If she had returned an hour earlier, Mary (就不会被大雨淋了) .

翻译: wouldn’t have been caught in the rain

例2. (2009-12月87题)You would not have failed if you (按照我的指令去做).

翻译: had followed my instructions

这两个题目考的都是虚拟语气在if条件中的用法。现在对if条件句中虚拟语气的形式作以下总结：

表1 if条件句中的虚拟语气形式

从表1可以看出，虚拟语气表示对不同时间的虚拟的时候，主从句都要做相应的变化，如对现在情况虚拟从句中动词用过去式，be动词用were, 主句中用情态动词加动词原形；对过去情况虚拟，从句动词用过去完成时，主句动词则用情态动词加上现在完成时态；对将来情况虚拟，主句动词有三种情况：过去式，should do, were to do, 主句用情态动词加动词原形。上面两题考得都是对过去情况的虚拟，所以只要熟记表格中主从句对应的动词形式内容，翻译的时候套用即可，但是要注意下面特殊情况：如果从句所假设的谓语动词发生的时间与主句所假设的谓语动词发生的时间不一致, 这种假设条件句叫混合虚拟条件句， 其主句和从句谓语动词的构成要根据所假设的时间而定。当条件从句与主句所表的时间不一致时，虚拟语气的形式应作相应的调整。较多见的混合型条件句是从句用过去完成时(指过去行为)，而主句用一般时(指目前状态)。

例如：If I had taken my mother’s advice yesterday, I should know what to do now.

假如昨天我听了妈妈的劝告，现在我就知道该怎么办了。

二、表示要求、建议、命令的虚拟语气——(should )do 类

表示要求、建议、 命令的从句中， 谓语动词要用should+原形动词，其中should可以省略。

例3.(2010-6月90题)It is suggested that the air conditioner (要装在窗户旁).

翻译:(should) be fixed/installed next to the window

例4. (2010-12月 91题)They requested that (我借的书还回图书馆) by next Friday.

翻译: the books I borrowed (should )be returned to the library

这两句从句中都要用should do 的形式，而且should 皆可以省略。这一部分也是常考句型，关键要记住这一变化的常见句型：

第一，表示建议、要求、命令等词以及他们的派生词后面的从句中要用should do的形式。这类词主要有：suggest, advise, propose, recommend, command, request, insist等。注意当suggest, insist 表示“暗示、坚持说”时， 其宾语从句中的谓语动词不需要用虚拟语气，要用陈述语气。

例如：He insisted that he was innocent.

他坚持说自己是无辜的。

第二，“it is +adj.+ that……”从句中。这类形容词常见的有：important,necessary,natural,essential,advisable,vital,absurd,compulsory,crucial,preferable,urgent等。

例如：It is advisable that a doctor (should) be sent for at once.

有人建议马上请个医生过来。

三、含蓄虚拟条件句

有些条件是由一些短语引出的 (but for, with, without, otherwise, or, but, etc.)

例5.(2010-12 月89题)There would be no life on earth (没有地球独特的环境).

翻译: without/but for its unique environment

这一句中没有用到if，而是通过介词和介词短语without 和but for 表达出了虚拟的含义。

例6. (2012-12月88题) Yesterday Jane left the meeting early. Otherwise, she (可能会说一些后来会懊悔的话).

翻译: could have said something that she might regret later

本题考查过去时态的虚拟语气。第二句是对过去行为一种推测，而事实上行为并未发生，因第一句话的时态是过去时，可判断此句是对过去的虚拟，其主句的构成为“主语+could+have +过去分词”。

四、wish宾语从句

wish 后面所跟宾语从句要求谓语动词用虚拟语气.

例7.(2011-6月 88题)Jane is tired of dealing with customer complaints and wishes that she (能被分配做另一项工作).

翻译:could be assigned to another job

此句中考查的就是wish宾语从句中的虚拟语气。当wish表示一种与客观事实相反或者表示不可能实现的愿望时，从句中要用虚拟语气，与现在相反用过去式；与过去相反要用过去完成式。由as if/as though引导的从句也遵循这个规律。表示愿望时还可以用would rather, would prefer, might as well等。

五、虚拟语气中常见的句型

第一， It is (high / about) time that……这一从句的谓语动词用过去式或should+原形动词，其中should不可以省略，此句型译为“该是……时候了”。

如：It is high time that the manager paid more attention to services for the customers.

到了经理该更多地关注为顾客服务的时候了。

第二，would rather sb. did sth. / had done sth.

此句型表示“宁愿让某人……”，如果是没有发生的动作，从句用过去时；如果是已经发生的事，从句用过去完成时。

如：I’d rather they hadn’t gone to the party yesterday.我宁愿他们昨天没去参加晚会。(实际情况是他们昨天已经去参加了晚会，与过去事实相反)

第三，if only…

此句型表示“要是……就好了”。其后面句子的时态与wish引导的宾语从句相同，如果对现在情况虚拟，要用一般过去时；如果是对过去情况虚拟，要用过去完成时；如果是对将来虚拟，则应该用 would或 could加原形动词。

如：If only I had studied hard! 要是我以前好好努力就好了！

第四，连接词lest/ for fear that/in case+从句，译为“以免”“以防”。 形式通常为：in case + 主语 + should +动词原形。 in case句中的should可以省去，也可以不用虚拟语气，而用陈述语气。

如： He doesn’t dare to leave the house in case he is (should be) recognized. 他不敢离开房间，以防被认出来。

从上面例题可以看出，虚拟语气在大学英语四、六级翻译中是一个必考的知识点，对广大备考学生来说，熟练掌握虚拟语气用法非常重要。自2012年12月起，教育部考试中心对全国大学英语四、六级考试全面实施“多题多卷”的考试形式，即在同一考场内使用多套试卷进行考试。笔者发现虚拟语气几乎在每套试卷中都作为一个考点进行考查，可见其在翻译中的重要性，虽然翻译题在整个试卷中占的比重不大，但是也考查了学生的英语综合能力，针对这一发现，笔者建议广大考生在考前熟练掌握虚拟语气的几种常考形式：虚拟语气在if条件句中的用法；虚拟语气should类；虚拟语气的常见句型。如果学生能在复习过程中对一些常考的语法知识如虚拟语气有针对性地进行复习，就会减少不必要的失分，提高翻译题的得分率，最终在四、六级考试中取得满意的成绩。

[1]张道真.实用英语语法[M].北京：外语教学与研究出版社,2002.

[2]薄冰.薄冰大学英语语法[M].太原：山西教育出版社,2006.

[3]刘润清.论大学英语教学[M].北京：外语教学与研究出版社，1999.

[4]袁晓宁.英语虚拟语气形式分类的再探讨[J].外语与外语教学,2000，(10).

[5]孙鸿仁，王先寅.英语虚拟语式时态意义探讨[J].外语教学,1996，(1).

The Subjunctive Mood and CET-4 Translation

DIAO Huimin，LIU Sha

(School of International Education, Lianyungang Normal College, Lianyungang, Jiangsu 222006, China)

Subjunctive mood means that what the speaker says is opposite to the fact, usually a desire, doubt, assumption, or speculation. Many experts and scholars have made generalization and summary to the usage of subjunctive mood. It has traditionally been considered a hot point in various English tests and also a difficult point in grammar teaching. Subjunctive mood appears frequently in CET-4/6, especially in translation. So it is essential to comprehend and grasp the common usage of the subjunctive mood.

CET-4 translation; subjunctive mood; verb; English teaching

2012-12-24

连云港师范高等专科学校2012年校级课题《虚拟语气和四级翻译》(LYGSZ12037)

刁慧敏(1972-)，女，河南清丰人，讲师，主要从事英语教学法研究。

H319.3

A

1008-469X(2013)02-0084-03