周浠

摘 要：随着英语教改的深入，初中生在学习英语的过程中，最感头疼的是记忆单词。尽管他们用了很多的时间和精力去记单词，可总是不理想，今天记住了，明天又忘了，原因何在呢？那就是他们在死记硬背，没有掌握科学的记忆方法。单词的记忆可以说是整个初中英语学习的基础，也是重点，学生不掌握一定的词汇量就不可能提高英语成绩。以下是一些记忆单词的心得，供大家选用，不妥之处还望谅解。

关键词：英语；单词；教学

一、教师多用一点爱心和耐心

初中学生课程本来就多，如今英语教材词汇量又大，再加上许多句型及短语也要记忆，学生学英语的畏难情绪就更大，因此需要我们的教师多给一点爱心和耐心。

二、利用字母组合的规则，教会学生记忆单词

英语单词的读音和拼写形式是单词存在的根本，是各个词相互区别的第一要素。

1.利用同根词记忆

如教完use后，通过分析，学生就可以推测出useful，useless， user的词义来。教师就可以说：“useful”comes from“use”. It means“of use”.“Useful” comes from“use”，too. It means“of no use”or“not useful”.

2.利用转化记忆

这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水），water（v.浇水）；lift（v.举起），lift（n.电梯）；last（adj.过去的），last（v.持续）等。

3.反复记忆

德国心理学家艾滨浩斯的实验证明：遗忘的规律是先快后慢，刚记住的东西，最初几个小时内遗忘的速度最快。

三、用构词记忆法，教会学生记忆单词

掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。……