周云

上学期，校车安全事故频发，学校对交通安全教育十分重视，要求各位班主任加强交通安全教育，并对学生的交通方式进行监督和管理。

接到这些教育任务之后，我在想：怎样才能进行有效的交通安全教育？怎样才能让学生更清楚地了解交通安全法则？怎样去说完成任务？但我转念一想，陈校长经常提醒我们教育无小事，事关千万家。于是，我便认真考虑了如何用一种好的方式来教育学生。最终，我想到了一个好主意。

班会课时间到了，学生们正襟危坐地等待我进行周总结，又不知道几家欢喜几家忧。我坏笑了一下，说：“今天的班会课我们做点小游戏，你们上周表现得很好，没有人要批评，大家都值得表扬。”学生顿时松了口气并且来了兴趣。

第一步，我给他们展示了几幅漫画，漫画上关于交通安全的幽默图画让学生很感兴趣，那些诙谐的语言让学生们捧腹大笑。我知道时间到了。我转口一问：“不要笑人家，你们自己知道吗？”学生们抢着说：“我们知道啊。”我说：“我不信，下面我们来比试比试。”好，教育正式开始了。

第一轮，抢答题

我从最基本的交通图标开始，你别不信，学生们知道的还真不少。他们你争我抢，场面真是火。当时我就在想，看来我今天的目的达到了。

第二轮，辨析题

我这次发挥了小组合作的优势，进行小组竞赛。小组同学间可以交流。我发现平时不爱说话的学生今天竟然积极参与，有的还大胆发言，我当时就顿悟了，原来他们不是不发言，而是他们不想发言，借此机会我正好表扬表扬他们：你们说得太好了，看来你们是很有实力的，如果在文化课上你们也如此积极，我相信你们会像今天一样优秀。……