李兰措

师爱是崇高的，它是建立在职业基础上的爱，是只讲奉献、不求回报的。我相信这样一句话：给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。它时刻提醒我，要爱学生，因为只有在爱的雨露下成长起来的孩子才是健康的。

一、案例展示

2010年7月，我送走了从教17年来唯一从一年级到六年级完整教过的一轮学生。他们的音容笑貌、举手投足将永远留在我的记忆深处。

尤其是他，刘×，这个班的班长，这个群体中最突出的一位，第一次接触，他就给我留下了这样的印象：聪明，脑子活，反應快，学习成绩优秀，喜欢各种体育运动，打篮球不仅是班中而且是全校的冠军，比赛场上的那种干劲令同学们赞叹不已，全班同学都把他视为偶像。随着时间的推移，我发现，他虽然上课发言积极、思维敏捷、成绩优秀，但对班级的管理工作很令我担忧：他过于“圆滑”，失去了孩子的本性，做事睁一只眼闭一只眼，总是充当老好人，但当我出现在班级中时，他马上又做出班长的样子。因此，我班上的纪律迟迟得不到好转，经过几次观察后，我当着全班同学的面大发雷霆并免去了他的班长职务。当时他满脸通红，嘴角微微动了几下，我声色俱厉地喊道：“什么也别说了，我已经对你失去了信心，你这么小就会见风使舵，老师很讨厌你这样，你太让我失望了。”全班同学都看着他，他的眼泪夺眶而出，我拿起书本扬长而去，并没有给他解释的机会。在以后的日子里，我发现他变了，上课时不回答问题了，总是用畏畏缩缩的眼神看我；……