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抓契机 重细节 育英才

2013-07-29高洪波

新课程学习·中 2013年5期
关键词:因材施教

高洪波

摘 要:细节决定成败,一个师德高尚、灵活施教、言传身教、以生会友的教师才是学生心目中可信赖的教师。因此,教师要修炼自己的内功,用内外美的良好形象去影响学生。在教育学生的过程中,教育细节不容忽视。

关键词:教育细节;教师素养;因材施教

教师必须把育人看成重要事情,因为一个学生的思想、人格上的缺陷可能耽误他一辈子。教学生做人,要研究学生思想品德形成规律,注意研究方法,方法对头则一分耕耘,一分收获。先从“辞职”风波谈起。有一次,我让学生回答问题,我说:“我们班哪位同学学习成绩最好?由他来回答。”同学们争论起来,并推举一名同学。这时,我看见担任学习委员的那位同学的课桌上竖起了一块硬纸条板,上书两字“辞职”。她为什么要写此二字?她是小题大做,还是我的做法刺伤了她的自尊心。这件事使我认识到:我的不经意的做法的确挫伤了一位学生的自尊心。

在我们的日常教育活动中,这样的失误不少,可我们却很少注意到。应该感谢这位同学的勇敢,是她的“辞职”引发了我对教育细节的思考。

一、教育细节应引起教师注意

“细节”之谓细节,是因为它太小了,不至于引起人们的注意。但教育细节上的失误对孩子所产生的影响却是不容忽视的。“大家看,某某的耳朵有多脏啊。”在全班同学的注视下,这位同学羞愧得无地自容。此后,每次上课,他都觉得老师和同学们正在注视他的耳朵,精力总是集中不起来,学习成绩逐渐下降。……

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