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创建英语高效课堂探析

2013-07-29刘丹

新课程学习·中 2013年5期
关键词:高效课堂

刘丹

摘 要:任何教学活动都存在着众多的教育智慧,只要做一个有心人,去努力探索、研究,上出高效的课也不再是教学难题!

关键词:创建;高效;课堂

英语是一门语言,更是一项技能。语言的学习最重要的是在于如何正确地运用。因此,创建高效的英语课堂便成为我教学探索的挑战!

一、激发兴趣,变苦学为乐学,是创建高效课堂的前提

“兴趣是最好的老师。”兴趣是学习的前提,只有激起学生的兴趣,才能充分调动其学习积极主动性,激发他们的求知欲望,从而提高学习效率,这就给我们英语教师提出一个非常苛刻的要求,即上课前一定要准备充分。

首先,就要有充足的知识储备,使自己的课堂成为一个辩论会,讨论应该遵守的和不应当违反的社会、礼仪规则;使自己的课堂成为一个琳琅满目的购物商场,挑选自己最喜欢的东西、物品,并谈论质量如何……事实证明,给学生们创造的这些情境是他们最感兴趣的课堂,也是收获最大的课堂。

其次,备学生也是非常重要的。这不仅要求我们对学生的智力、理解力以及知识接受力等了如指掌,也要对本节所要让学生掌握的重难点准确把握。当然,对于学生确实无法解决的问题,教师就要用最可行的办法去引导,培养学生解决问题的能力,让学生看到希望,体验到解难过程中的快乐,从而点燃他们的学习激情。

二、形式多样,变难学为易学,是创建高效课堂的基础

成功教学的诀窍在于采用多种学习形式和多种学习方法的交替使用,刺激大脑兴奋,使知识由易到难、由淺入深地从已知渗入到未知,让学生在轻松愉快、不知不觉中掌握知识,提高学习效率。

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