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驱散阴霾 又见阳光

2013-07-09张敬香

新课程·下旬 2013年2期
关键词:心理健康情绪

张敬香

摘 要:目前社会中,由于竞争环境的日益加剧,导致情绪失调的人越来越多,而情绪失调的最终结果是,产生或多或少的心理疾病。如何保障在校学生的心理健康,成为一个社会关注的问题。

关键词:情绪;失调;心理健康

在现行的教育环境下,学生受到来自社会、家庭、教师等各方面巨大的压力。每个班都会有几个情绪比较容易失调的学生,他们容易自卑、抑郁、孤僻、焦虑,甚至恐惧。作为班主任,我们不仅要教书育人,还要学会驱散学生心中的阴霾,让每个学生露出阳光般的笑脸。

王恒(化名)是我接这个班后遇到的一个学习较差、很自卑,性格内向孤僻,平时寡言少语的学生,记得接班没几天,他妈妈就来找我,气急败坏地说他的孩子老实,经常受同学的欺负还不敢说,这两天同桌杨坤同学又打他的孩子,说是上学期就老是打他,孩子胆小不敢给老师说,所以,家长才来找老师。我一看,孩子哭丧着小脸,低声地抽泣着,一副委屈的样子。我就让家长先回去,我要把事情问清楚。我把孩子带到办公室,又叫来他的同桌杨坤(化名),问清楚了事情的经过。确实是杨坤的不对,于是我让杨坤给他道了歉。临走时,王恒同学说:“老师我在班里一个朋友也没有,我不知道为什么别人都不和我玩?”我说:“你想交朋友首先要多关心同学,热爱学习,才会吸引很多的同学和你做朋友。”说罢,我就转头问他的同桌:“杨坤同学,你愿意做他的第一个朋友吗?如果愿意就和他握握手。……

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