邓涛

摘 要：美术鉴赏课是普通高中美术课程中的必修模块，在培养学生美术鉴赏能力、提高审美素养、陶冶情操、健全学生人格等方面有着重要的作用。

关键词：有效途径；教学思路；教学策略；审美能力

随着新课程改革的深入开展，《普通高中美术课程标准》对当前普通高中学生的美术教育提出了明确的要求，美术鉴赏作为高中美术教育的主要内容，具有极为重要的现实意义，必须面向全体学生，提高其鉴赏美的能力，以美育德、以德育人。作为美术教师应积极探索新的教育方法与途径，改变教学现状，真正提高高中美术鉴赏教学的质量。

一、美术鉴赏课是提高学生审美能力的有效途径

（一）创设情境，理解审美差别

艺术是来源于生活的，每件艺术作品都有它存在的必要性，但又有其地域性、民族性和独特性，从形式到内容都有其个性魅力。

1.教学方式

如，讲《外国雕塑撷英》时，学生看到这些雕塑作品时产生了这样的疑问：为什么外国的雕塑人像都是裸体？我并没有直接针对这些问题解答讲解，而是先播放课件，带领学生观看表现古希腊、古罗马影片，理解这是他们对和谐、理想、健美、生命力量的追求。

2.讨论型和讲解型鉴赏方法

看完短片，让学生按学习小组讨论，学生用看到的信息对他们自己的疑问进行了猜测性的解答，我在总结时对他们的答案和方法进行了肯定，而他们在欣赏和讨论中融入西方世界，对一个全然陌生的艺术形式产生了一定的审美认同——原来世界很大，并不是只有我们的审美标准的，应该尊重理解其他民族的审美趣味。……