刘兵

摘要：在研究大学生“软实力”和就业竞争力内涵及关系的基础上，深入分析了高职院校大学生在就业竞争中的“软实力”状况、存在的问题和主要原因，从人才培养目标、课程体系建设和实践活动拓展等方面指出了提升高职院校大学生“软实力”和就业竞争力的对策措施。

关键词：高职学生；软实力；就业竞争力

一、大学生“软实力”与就业竞争力的内涵和关系

1.大学生“软实力”和“硬实力”的内涵及关系

“软实力”（SoftPower）是由哈佛大学肯尼迪学院前院长、美国国防部前部长助理约瑟夫·奈于1990年提出的，此概念诞生于国际关系领域，指一个国家依靠文化和理念方面的因素而产生的影响力和吸引力。随着地区之间、企业之间、社会组织之间以及个人之间竞争的日趋激烈，这一概念又被引申到地区、企业、组织和个人领域。

对于大学生的综合素质而言，“硬实力”是大学生具备的能够胜任工作岗位的专业知识和技能，包括学历学位、计算机能力、英语水平、各类职业资格认证、专业知识及技能等，大多表现为智力性因素，是外显的；而“软实力”则是指通过责任感、主动性、人际关系、团队协作、创新思维等要素表现出来的发现问题和解决问题的综合能力，包括职业道德、职业心理、人际交往能力、开拓创新能力、适应能力、组织管理能力、表达能力、实践能力、自主学习能力及承受挫折能力等，大多表现为非智力性因素，是内隐的。在激烈的就业竞争中，硬实力是大学生获得工作岗位的前提和基础，软实力是大学生未来职业生涯长足发展的可靠保证。……