董秀娜 宋月升

【摘 要】高校辅导员的职业能力是高校辅导员承担思想政治教育职责、充分发挥主导作用的基础，也是影响思想政治教育效果的重要因素。对高校辅导员职业能力进行深入研究和探讨，有利于促进高校辅导员工作研究的科学化，增强高校辅导员工作的针对性和时效性。近年来围绕高校辅导员职业能力这一研究课题出现了不少理论成果。

【关键词】辅导员；职业能力；研究综述

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。随着高校辅导员职业化、专业化的发展，迫切需要辅导员结合自身的特点和优势，形成个人的职业能力，提升工作的科学化水平，更好地帮助大学生成长成才。目前，学术界关于高校辅导员职业能力的研究已经出现不少成果，笔者拟对这些成果进行客观和全面的归纳、汇总，以便未来对高校辅导员职业能力进行更深入的研究。

一、高校辅导员职业能力的内涵及意义

根据《辞海》的解释，能力是指“掌握和运用知识技能所需的个性心理特征”。那么，职业能力是人们从事某一职业所必须具备的本领，是成功从事特定职业工作所必须具备的一系列稳定性、综合性的心理特征，是择业的标准和从业的基本条件，是胜任岗位的基本要求。高校辅导员的职业能力是高校辅导员在完成高校思想政治教育活动的计划、组织、协调、控制和反馈等环节中，所应具备的知识、经验和技能等的综合能力。……