摘 要： 当今，信息技术与我们的生活密切相关，带领我们驶进“网络高速公路”，而键盘录入是人与计算机沟通的主要桥梁，是一项一朝学会终生受益的基本技能。规范和巩固青少年学生的指法技能是中学信息技术教学的重要工作，在教学中要联系实际，精心设计，反复练习，用科学、合理的方法训练学生，让学生真正牢固地掌握这项技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

关键词： 信息技术 键盘指法教学 有效教学

一、键盘指法训练的作用及重要性

目前键盘是应用得最广泛、最有效的计算机输入设备，是用户操作和控制计算机的主要工具，只要使用计算机就要键入命令、文字等各种信息，掌握正确的录入方法，养成规范的打字习惯，以更有效提升信息输入的速度，提高操作计算机的效率。

二、学生现状分析及教学目标的定位

从课程设置来看，键盘指法是小学三年级学生需掌握的基本技能，但小学阶段一周一课时，课时少、间隔时间长，使技能掌握、习惯养成的连续性受到极大的影响；同时小学生年龄小，注意力易分散，对于枯燥的指法训练容易失去兴趣；加上他们身体发育尚处于起始阶段，手指长度有限，对于Y、B等按键的指法练习很难到位。实际工作中我们发现：初一年级真正规范、熟练掌握键盘指法的学生很少，因此在初一阶段对学生再次进行规范、有效的指法训练是十分必要的，下面结合教学实践谈谈键盘指法教学。……