髙维仁

摘要：随着我国高等教育教学体制改革的不断深入，高校对班主任工作也提出了更高、更具体的要求。文章结合笔者自身的工作实际，对做好高职高专院校班主任工作总结了六点体会。

关键词：高职高专；班主任；体会

中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）08-0136-02

高校班主任作为班级管理的主要责任人，是大学生思想政治教育的具体实施者、是大学生专业学习的具体指导者、是大学生校园生活的具体引导者，同时班主任也是沟通学校、家庭和社会的桥梁[1]。因此班主任工作责任重大。那么如何做好新时期下的高职高专院校班主任的工作呢，笔者认为应该做好以下六个方面的工作。

一、为人师表，身教重于言教

孔子曰“其身正不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话肯定了教师身教的重要性。教师的思想、信念和道德，以及态度仪表和行为等方面在教育教学过程中对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。教师的高尚道德情操和健全的人格，是培养高素质人才的宝贵精神财富和不竭动力源泉。李岚清副总理也指出“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”教师凡是要求学生做到的，自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。……