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话剧导演“第一人” ——张彭春早期话剧导演活动研究

2013-03-27陈元峰

东方论坛 2013年2期
关键词:舞台

陈元峰

(南开大学 文学院,天津 300071)

张彭春(1892—1957)生于天津,南开学校创始人张伯苓胞弟。1908年夏,毕业于南开中学,18岁赴美留学,入美国克拉克大学,后转入哥伦比亚大学,研究文学、欧美现代戏剧,获文学及教育学双硕士学位。1916年学成回国后,除在南开学校任教外,还担任南开新剧团①南开新剧团是二十世纪初北方最活跃、最持久的一个新剧团体。1909年南开学校校长张伯苓从欧美考察回国,即动手写了第一个剧本《用非所学》,在南开学校演出。他的理念是,演剧活动锻炼学生的口才,增长学生的交往能力,培养学生的合作精神。在这一精神主导下,演剧活动成了南开学校的一个传统,1914年南开新剧团在多年演剧实践的基础上正式成立。的副团长和导演,积极投身于西方现代话剧的引介工作。作为二十世纪中国戏剧运动的先驱,张彭春系统学习了西方现代戏剧的编导演理论,带领南开新剧团从一开始即走向西方现实主义戏剧之路,影响十分广泛。他还培养了一大批戏剧人才,有被称为“中国话剧第一人”的曹禺,有著名电影导演鲁韧,有在剧坛和影坛赫赫有名的黄宗江等。张彭春,对中国早期话剧的现代化做出了突出贡献,堪称中国现代话剧的奠基人之一。

西方导演制的确立,为戏剧的发展注入了新的推动力。导演按照导演艺术的特性来组织、领导剧目创作的全过程,使得创作过程成为可调控的有序的生产过程,避免了演剧的随意性,提高了创作效率。……

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