《仰望弯腰驼背的娘》

1.叙述了母亲为了全家人的生活而辛勤地劳动，她不但要忙家务，还要到农田里劳作，做重体力的活儿。她不但要照顾子女，而且要照顾姑姑和叔叔，是既当嫂子又当娘。常年的劳动和病痛，让她变得弯腰驼背，可见她的辛劳程度。而且可以看出，她是一个任劳任怨的母亲，一个为了子女和家庭而默默奉献的母亲，一个为了家庭而累垮了身体的母亲。2.示例1：“多少个节假日，白发稀疏、躬腰驼背的娘，拄着拐杖，站在街口，弯着腰，眯缝着那昏花的老眼，像遍地挑黄豆一样盯着每一个行人，眼巴巴地盼着我们全家归来。”这些描写，表现出母亲期盼子女回家的心情，她在街口是那样艰难地站着，是那样眼巴巴地盼着，可见母亲对子女回家的期盼之切。示例2：“为接待我们，娘有时提前打上止腿疼的针，即使疾病缠身，也硬撑着忙里忙外，还必须亲自炒菜、做饭。往往刚吃完早饭，就忙着盘算和准备午饭了。”母亲身体有病，竟然用打止痛针的方法来硬撑着，为了给子女们做饭炒菜，她是多么辛苦，但这样做了，她才感到快乐。可见她对子女的关爱之深。3.这句话表达了母亲对自己人生的影响之大，她是儿子“人生的依靠和灵魂的拐杖”，母亲教给儿子做人的道理，给了儿子温暖的力量。因为母亲，才有了儿子人生的一切。4.“仰望”表现出母亲形象的高大，母亲给儿子的影响巨大。而突出“弯腰驼背”的特征，这是母亲多年辛劳的结果，母亲把自己的全部爱都奉献给了家庭和子女，这“弯腰驼背”中表现出母亲的爱心与精神。5.文章写了儿女的孝顺，如逢年过节“照例回家看望娘”，母亲生病了，“我们都是尽最大努力治疗”。因为儿女感受到母亲的爱，用孝顺这种方法来报答母亲，这又从一个角度来表现母亲对子女教育的成功，用子女孝顺母亲来衬托母亲的伟大。

《我的老师》

1.因为作者小时候遇到了“文革”，所学的东西很少，因为是一位老师的苦心教诲，才打下了一点儿童子功，而且是这些老师点亮了自己的人生之路，教会了自己怎样做人。所以，才对这些老师格外怀念。这样开头，交代了写作的缘由，并很自然地过渡到对田老师的叙述上来，突出了对田老师的怀念之情。2.田老师充满活力，多才多艺，而且语文课教得特别好，并且教学生学游泳、打乒乓球等，他关爱学生，让学生能够全面发展。所以，他得到学生们的喜欢。3.他与学生的关系非常亲密，他会把小学生举过头顶，这表现出他对学生的喜欢，而且学生也喜欢和他在一起，就像一个个跟屁虫，上课下课都跟着他。4.作者的本名叫房广兰，因为“文革”时父亲被批斗，母亲给她改了名字叫叶梅，这表现出她人生道路上的一段坎坷经历。而她写作时用的笔名叫槐子，表明自己是槐之弟子也，满心感激地用以纪念田槐山老师所给予的教导。5.示例：一个好老师，他是一个有信念的人，他要用自己的理想去教育学生，帮助学生，影响学生。他是一个多才多艺的人，他要用自己的才华去培养学生，让学生获得全面发展。他是一个有爱心的人，他用关心爱护每一位学生，并发现学生的特长，为学生的终身发展奠定基础。

《上一碗米饭的时间》

1.老先生在饥饿中等待自己的一碗米饭，服务员却迟迟不肯给他送上来。2.一是表现了故事发生的背景，二是衬托了那位老先生的艰难处境，三是渲染了服务员对他的怠慢冷漠。3.“我”心地善良，很同情那位老先生的处境遭遇，同时，又注意他的尊严与感受，想巧妙地去帮助他。4.示例：（1）谁会只要一碗米饭？（2）谁又会非得进来忍受白眼和冷漠而只要一碗米饭呢？5.第一问：反映了社会生活中，一些年轻人缺少同情心，以貌取人，以经济地位来决定对他人的态度。对生活在困顿中的人表现得很冷漠。第二问示例：服务员，你这样做非常不对啊，我们需要的是善良，特别是对那些有困难的人，我们更应该热情点，也许我们在经济上不能帮上忙，但可以用热心，用善良，让人感到温暖，这也是一种帮助啊。这样，我们的社会才能和谐啊。

《离我太远了，皮兰》

1.皮兰的美，表现在它古老的建筑特色上，它是中世纪的古城；表现在海滨的风光上，海水清澈，海鸥飞翔；表现在的文化上，这里的古老文化有着鲜活的生命；表现在人们的生活中，大家是悠闲的，而且美好的传统悠然自得地传承下来。2.作者描写了皮兰的古老历史，并且通过细节表现出来，如这里的建筑“墙面斑驳”，这里的广场石板石钉“早已磨得光亮”，这些都表现出它的古老历史。3.示例：这里的墙砖是白色的，这里有乌鸦与它们相衬，而且成为一景，这里生活的人很悠闲，这里还保持着古老的传统，并且人们还习以为常，如新郎新娘穿过广场竟然没有人围观。4.流露出对皮兰的喜爱之情，因为太远而不能常去的惋惜之情。5.示例：我们的城市建设，要保留古老的传统，通过建筑物表现出它的历史与文化。同时，可以在内部设施方面进行改造，以适合现代人的需求。这样，才能表现出一个城市的历史文化与传统，同时，也能够与时俱进，跟随时代的潮流。

《“职德”是一种幸福生活观》

1.信守职业道德是一种基本生活态度，更是一种幸福生活观。2.刘金国廉洁从政，钟南山坚持说真话，吴孟超处处关心病人，刘洪安用新油炸油条，吴斌在生命的最后时刻坚持停稳车。他们都在坚守着自己的职业道德。3.指代各种失守职业道德底线的情形，如失去了政德、师德、医德、新闻道德、商德等。4.因为生活的真义在于安宁与幸福，从心理健康来看，这样的生活是一种很高的品质。而当我们把职业道德的价值理念发扬到一定的高度与境界，给社会带来公正、给他人送去温暖，我们的内心也必定拥有幸福感。所以被职业道德滋养的人，生活中自然会感受到幸福快乐。5.社会对于信守职业道德的人，要给予褒奖，大力宣传，让他们成为社会的楷模；而对于那些失守职业道德的人，轻则受到舆论谴责，重则被依法严惩。这样才能让大家信守职业道德，不能失去职业道德的底线。

《品说旅游》

1.欣赏、领略、品味。2.作者先从当前城乡人的旅游成为时尚说起，然后提出观点，并从三个方面进行阐述，最后归纳得出结论。3.列举余秋雨的事例，目的就是为了论证自己的观点，只有在在旅游中学会品秀美山川、品自然景致、品厚重历史，只有品出味来，游才有兴致，才有收获，才达目的。4.此题是开放性的，示例：我们去北京旅游，看到雄伟的天安门或者故宫，不仅要看到它们金碧辉煌的外貌，更要理解这是我们民族的精神与智慧的结晶。5.示例：我们在旅游中要学会品味欣赏，如果是历史名城，要品味它的积淀，才能了解它的历史，了解它的蕴含；要品味它的特性，这一景点与其他景点的不同之处是什么，它的本质特点是什么；要品它的风貌，这种风貌给人的精神启迪是什么，这样，我们才能在旅游中学习，就像司马迁说的那样，读万卷书，行万里路，丰富我们的人生阅历。