彭晶晶

(常州大学外国语学院 江苏常州 213164)

从激活扩散原型看颜色扰乱对语义理解的影响

彭晶晶

(常州大学外国语学院 江苏常州 213164)

斯特鲁普效应是指在心理学中干扰对反应时间影响的实验。在斯特鲁普效应的基础上，利用DMDX软件设计心理语言学试验，根据激活扩散模型的理论设立三组不同的试验数据，测试当词的印刷颜色与词的意义相冲突，任务是选择语义所包含的颜色而非字体印刷颜色。试验得出的数据经SPSS软件进行统计分析，最终检验了提出的三个假设，即颜色扰乱对语义的理解存在显著的影响，并且语义与所指颜色距离越远，反应时间越长。

激活扩散原型;斯特鲁普效应;颜色扰乱;语义理解;心理语言学

斯特鲁普效应是指在心理学中干扰对反应时间影响的实验，在心理学和心理语言学领域内受到广泛的关注和研究。

传统的心理语言学对造成斯特鲁普效应的研究多集中在大脑对于信息的加工过程的探索和验证。经过对成人和儿童的对比实验，心理语言学家发现成人更易受到干扰因素的影响。然而对于外语学习者而言，斯特鲁普效应是否存在还尚未有考证。因此，对斯特鲁普效应的深入研究，尤其是从激活扩散原型来探索造成显著差异的心理语言学研究显得尤为重要。

1 斯特鲁普效应

斯特鲁普效应(Stroop Effect)是1935年实验心理学家斯特鲁普(John Ridley Stroop)所提出的著名的发现之一。实验中，当测试者被要求说出某种颜色和其字面意义不符的词语时，例如将“红”这个字的字体颜色设置为红色，即字体颜色与字面意义相符时，被试者往往反应时间短，错误率低;而当“红”的字体颜色设置为黑色时，被试者往往会反应速度下降，出错率上升。……