宋凤轩，谷彦芳

（河北大学 管理学院，河北 保定 071002）

MPA专业学位教育管理体制的实践与改革
——以河北大学为例

宋凤轩，谷彦芳

（河北大学 管理学院，河北 保定 071002）

开展公共管理硕士（MPA）专业学位教育不仅是我国高等教育改革的一项重要内容，也是培养知识化、专业化、高层次公务员队伍的平台。本文以河北大学为例，通过分析其在招生结构、与招生部门的合作、考核评价等方面的措施，提出深化专业学位教育管理体制的策略：拓宽招生视野，调整招生结构；加强对教学科研的考核，确保师资队伍质量；完善奖励体系，建构激励和保障机制；完善教学管理机制；健全保障措施。

MPA；河北大学；专业学位教育

开展公共管理硕士（MPA）专业学位教育既是我国高等教育改革的一项重要内容，也是培养知识化、专业化、高层次公务员队伍的平台。河北大学于2005年作为全国第三批试点单位开展MPA专业学位教育，同时也是河北省首批开展MPA专业学位教育的高校之一，从建立之初，就得到了全国MPA教育指导委员会、河北省政府各部门的鼎力支持。

开展MPA教育以来，河北大学一直秉承“实事求是，笃学成行”的校训，坚持“立足河北，面向全国”的发展理念，充分利用自身综合性高校的资源优势，以提高教学质量为核心，以培养高质量的公共管理人才为目标，致力于为河北省乃至全国输送高层次的公共管理人才，在专业教育人才培养模式、教学管理机制、教学质量评估体系等方面开展了广泛而深入的探索。……