柴武伟

（慈溪市掌起成人学校，浙江 慈溪 315300）

以文体活动推进农村社区教育
——以浙江省慈溪市掌起镇为例

柴武伟

（慈溪市掌起成人学校，浙江 慈溪 315300）

社会经济的发展使农村广大居民的休闲时间日益增多，他们开始注重生活质量，纷纷投身社区活动。本文从对浙江省慈溪市掌起镇居民参与休闲活动的情况调查入手，以此为例介绍了以文体活动推进农村社区教育的具体措施及启示意义。让人们在轻松愉快的氛围中以文体活动为内容和手段实现教育目的，使社区教育学习者的学习方式从被动参与向主动探求转变。

文体活动；农村社区教育；寓教于乐

“适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待”被写进了国家的“十二五”规划。所谓“更好生活”应包括让人们在业余时间“玩”得精彩，即广泛参与文体活动。社区教育通向终身教育需要较长的过程，包含大量活动。社区教育的基础在于群众的普遍参与和社会的积极投入。社区是个大学校，生活即课程，教育的形式和内容灵活多样，文体活动就是其中一种。

一、以文体活动推进农村社区教育的调查与分析

为了解当地居民的休闲活动状况，笔者通过PPS抽样方式对浙江省慈溪市掌起镇农村居民分三个年龄段进行关于休闲活动参与情况的问卷调查，做出如下统计。

掌起镇35岁－60岁以上农村居民休闲活动统计表（单位：%）

掌起镇居民参与文体活动的人很多，其中35岁－60岁的占78.8%，60岁以上的占84.2%；……