赵睿

（上海海事大学，上海 201306）

高校辅导员职业生涯管理的基本内涵初探※

赵睿

（上海海事大学，上海 201306）

辅导员职业生涯管理理论，不仅为辅导员职业化的研究提供了新的视角，而且对辅导员职业化的实践探索也起到非常重要的作用。辅导员职业生涯管理，一方面它是辅导员职业化和专业化发展的一个重要理论维度，另一方面它也是辅导员职业化和专业化发展的纵深拓展。辅导员职业生涯管理所追求的是辅导员自由而全面的发展、持续开发和终生学习、过程重于结果，以及追求组合式人生。从定义上看，它既是个人对职业生涯目标与战略的开发、实施以及监督的过程，又是高校收集信息、深入分析、确定目标、制定实施战略的解决问题的过程。从研究的思路和方法看，一是要明确辅导员职业生涯管理探讨的指向，即“辅导员职业”；二要从两个维度来研究辅导员职业生涯管理；三要将辅导员职业生涯管理看成一项综合性工程。

辅导员；专业化；职业化；职业生涯管理

自2004年中共中央、国务院颁布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》即中央16号文件以来，地方各级教育部门和高校积极探索辅导员队伍建设的新途径。近年来，相关理论和实践成果层出不穷，其中关于辅导员队伍发展趋势的研究逐渐成为大家关注的重点，尤其是对辅导员职业化、专业化等问题的探讨，更是将辅导员队伍建设和发展推向了高潮。

随着辅导员职业化、专业化研究的逐步深入，不少学者尝试引入管理学中职业生涯管理的理论来思考辅导员职业化、专业化问题。……