张云阁

为形而上学正名

张云阁

形而上学不仅是一种哲学学说，更是一种思维方式。作为思维方式的形而上学，我们以往更多关注的是它的“表象思维方式”，而遗忘了它的“本体论思维方式”。从“表象思维方式”和“本体论思维方式”两个维度理解形而上学，形而上学挥之不去的疑惑得到合理的解释，形而上学存在的合法性得到彰显。

形而上学；表象思维方式；本体论思维方式

在中国百姓的认知中，形而上学无疑是被贴上了“负面”标签的，辩证法与形而上学被看成是一个对子，一个正确与错误、先进与落后、进步与保守的对子。辩证法成了正确、先进和进步的代名词，形而上学则成了错误、落后和保守的代名词。坚持辩证法，反对形而上学，不仅是人们耳熟能详的话语，更是我们所倡导的在生产生活中坚持的行为准则。但令人疑惑的是，这么多年来，我们一直在高喊这个口号，坚持这个原则，但形而上学并没有因此而离我们远去，反而如影随形般地与我们同行、同在。这又是为什么呢？笔者认为，问题的关键不是我们在思想上不坚持辩证法，在实际行动上不反对形而上学，而是我们本身对形而上学的认识出了问题，才导致了我们对形而上学的错误态度。对此，我们应该重新反思形而上学，重估形而上学的价值与意义。

一、形而上学思维方式新解

一谈到形而上学，人们马上会想到它是一种思维方式，一种用孤立的、静止的、片面的观点去分析问题和解决问题的思维方式。……