行动导向“矿山测量”课程优化设计
2012-12-19孙琴琴任惠霞
邯郸职业技术学院学报 2012年1期
孙琴琴 任惠霞
(晋城职业技术学院,山西晋城 048026)
行动导向“矿山测量”课程优化设计
孙琴琴 任惠霞
(晋城职业技术学院,山西晋城 048026)
通过对当前矿山测量人员应具备的素质和能力分析,思考“矿山测量”课程设计现状及存在的问题,提出了对高职高专应用型“矿山测量”课程优化设计的新思路。
高职院校;矿山测量;行动导向;教学模式;优化设计
一、当前矿山测量人员应具备的素质和能力
在市场调研基础上,专业教师应听取企业专家意见,分析总结当前矿山测量人员应具备的素质和能力,得出矿山测量人员不仅要有正确的世界观、人生观、价值观、高度的政治思想水平和爱岗敬业精神,还要:
1.善于紧跟时代,勤奋学习测绘专业知识
随着全球定位系统、遥感与摄影测量技术、GIS、网络等相关技术的集成和发展,当前矿山测量人员必须以先进的思维方式、扎实的理论基础、熟练的操作技巧、科学的管理方法为依托,适应实时化、动态化、数字化、集成化的测绘科学,与时俱进改善知识结构,深化专业知识。
2.具备广博的相关工程知识
工程是触类旁通的,应具备建筑、水利、交通、土木工程施工等广博的相关工程知识可以提升井下施工测量的应变能力。
3.具备熟练的计算机应用和相关软件操作技能
“数字矿山”已经开始在矿区地质测量中应用,因此,具备熟练的计算机应用和相关软件操作技能是必要的。
4.具备严谨的态度和吃苦耐劳的精神
长期以来……
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