《工程水文学》课程教学改革的探索与实践

2012-12-13王巧焕何春锋

东华理工大学学报(社会科学版) 2012年2期

关键词：工程课程教学

王巧焕，何春锋

(东华理工大学，江西抚州344000)

《工程水文学》课程教学改革的探索与实践

王巧焕，何春锋

(东华理工大学，江西抚州344000)

《工程水文学》是水文与水资源工程专业的一门不可缺少的专业基础课，课程具有综合性强，抽象性强，实用性强的特点。根据该课程的特点，采用现代化教学手段、“框图”教学模式等几种教学方式，并强调学生阅读文献、参与实习等实践性环节的重要性，对于提高该课程的教学质量起着重要作用。

工程水文学;课程教学;教学方式;教学实践

随着经济社会的发展和观念的进步，我国水利事业正在由传统水利向现代化水利、可持续发展水利转变［1］，在转变的过程中，人们为了更充分的利用水资源以及尽可能降低洪水、干旱、水污染等灾害的影响，进而不断的建造大量的涉水工程，包括流域水利水电工程、水资源保护工程、水土保持工程、水环境治理工程等［1］，这些涉水工程从兴建到运行过程中都要经历规划设计、施工建设及运营管理三个阶段，每个阶段都要定量预估未来的水文情势。《工程水文学》就是针对这些涉水工程的性质和要求，将水文学的基本理论和方法应用于工程建设与管理上的一门技术基础课程。