苏小波

(周口师范学院体育学院,河南周口466001)

随着我国社会经济蓬勃发展,人民生活水平和健康意识逐渐提高。为适应新形势下社会体育事业对专业人才的需要,作为培养高层次专门人才的高等教育,社会体育专业应运而生。据有关学者研究,当前我国社会体育指导员至少应配备65万人,到21世纪中叶应达到500万人以上[1]。然而,与社会需求形成鲜明对照的是艰难的就业形势。社会体育专业作为发展时间较短的专业,尚处于一个不断完善和发展的过程中。近年来,社会体育专业发展暴露出诸如培养目标与市场需求不吻合、课程设置不适应社会发展的需求、社会体育专业毕业生就业难等问题[2]。对河南省教育厅公布的社会体育专业招生计划以及各学校学生注册报到情况进行调查统计,结果显示:河南省社会体育专业设置点和招生人数分别从2002年的1个、45人到2005年的6个、290人,再到2010年的12个、892人。办学规模实现了跨越式发展,培养了一批从事社会体育事业的专门人才。然而,随着社会经济的高速发展和教育改革的不断深化,高校社会体育专业的办学条件(硬件)和课程设置(软件)受到很大影响。专业培养方向与社会需求出现明显偏差,导致社会体育专业毕业生就业困难。本文就河南省8所高校(郑州大学体育学院,简称“郑大体院”,安阳师范学院,简称“安阳师院”,商丘师范学院,简称“商丘师院”,洛阳师范学院,简称“洛阳师院”,周口师范学院,简称“周口师院”,信阳师范学院,简称“信阳师院”,许昌学院,黄淮学院)社会体育专业的培养方案进行调查,皆在为高校社会体育专业教学改革提供参考。……