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交互式多媒体课件在内分泌系统疾病总论教学中的应用

2012-12-13刘俊英李光仲薛海波王迎雪张凌云

中国医学教育技术 2012年6期
关键词:多媒体内容教学

刘俊英,李光仲,薛海波,王迎雪,张凌云

滨州医学院:1附属医院内分泌科;2基础学院,山东 滨州 256603

内分泌系统疾病总论是《内科学》中重要的医学理论课,是全面了解内分泌系统疾病的起点。将交互式多媒体课件应用于内分泌系统疾病总论的教学过程,通过交互式分步示意图解、视频演示等环节轻松展示那些难以用语言表达的抽象且复杂内容,增强教学内容的表现力,帮助学生感受许多传统课堂教学中感受不到的信息量等,能够有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,有助于学生既掌握必要的理论内容,又能加强和拓展临床基本知识,明显提高了信息传授的效率和品质,在教学上获得事半功倍的效果[1]。因此,将交互式多媒体课件引入内分泌系统疾病总论教学,为深化医学教学改革提供了一种新途径。

1 交互式课件的制作

1.1 课件的主要内容

我们尝试研制了“内分泌系统疾病总论交互式多媒体课件”,应用于医学相关专业学生的《内科学》理论课教学和课后复习,课件的主要内容归纳为4个部分:

1.1.1 文字部分 此部分以文字内容为主,充分利用超级链接,介绍各类激素的基础知识、内分泌系统疾病概念、诊断原则和防治原则等理论内容。

1.1.2 分步图解部分 图解部分采用交互式分步示意图,介绍激素传递方式、下丘脑-垂体-靶腺功能单位、内分泌系统组织结构与功能、膜/核受体激素的作用机制、内分泌系统的调节、内分泌系统的疾病诊治等。……

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