基于Kinect体感系统的虚拟现实技术在医学教育中的可行性初探
2012-12-13王亚平刘小鸿
中国医学教育技术 2012年6期
陈 晨,王亚平,刘小鸿,杨 璐,李 森
第二军医大学教育技术中心,上海 200433
多媒体技术、网络技术在医学教育领域中的普及和发展,已经得到了广泛的认可和好评。基于计算机仿真技术的“虚拟现实”教学形式,是一种新的教学模式,具有广阔的发展前景,代表了教育的未来与发展方向[1]。研究者希望利用这项全新的技术来改变传统教学模式,为医学生创造良好的学习环境和全新的学习方式。
Kinect体感技术诞生之初便在医学领域中得到应用。例如医学影像操作中的无接触操控,非触摸体感方式的病患检查、远程外科手术等。因此,笔者认为Kinect体感系统具备的多种功能特点符合虚拟现实教学形式的实现条件,可以在医学教育领域中进行应用实现。
1 Kinect体感技术介绍
Kinect是一种由微软公司开发的3D体感摄影机,配套旗下家用视频游戏主机Xbox360的体感周边外设产品,具有实时动态捕捉、图像识别、麦克风输入、语音识别等功能。Kinect有3个镜头,中间的镜头是RGB彩色摄像机,左右两边镜头则分别为红外线发射器和红外线CMOS摄影机所构成的3D深度感应器,它依靠相机捕捉三维空间中人体的肢体活动甚至是面部细节变化。
其工作原理是,使用者面对体感设备而立,通过设备内一个红外激光投影镜头将一组红外激光点阵投射到使用者身上,另外两个红外线CMOS摄像头对此进行X轴、Y轴、Z轴的3D深度信息扫描,通过光编码技术,用近红外光对场景进行编码,形成一个具有三维纵深的“体编码”(如图1所示)。……
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