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应用型本科院校金融学专业建设研究——以铜陵学院为例

2012-12-09芮训媛

铜陵学院学报 2012年2期
关键词:应用型金融教学

芮训媛

(铜陵学院,安徽 铜陵 244000)

金融是现代经济的核心。无论是经济和金融全球化的客观形势,还是国内金融深化改革与发展的现实进程,都对我国金融高等教育和专业人才培养不断提出新的要求。多年来的教育教学改革促使我国金融高等教育迅速发展,目前全国已经有300多所大学或学院设立了金融学专业,而且作为热门专业,每年的招生规模增长很快[1]。

近年,安徽省一直强抓省教学质量与教学改革工程建设,将此项工作作为省委省政府实现安徽奋力崛起和建设高教强省的重大战略部署之一,为此,省教育厅、财政厅联合印发了《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》和《关于做好2009年度高校省级教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》,决定在全省40多所应用型本科院校中遴选5所,作为省级示范应用型本科高校,进行重点建设。铜陵学院作为首批获批单位进入重点示范性高校建设行列,学院有针对性地选择了部分专业进行试点改革。金融学专业作为院级特色专业列入重点建设范围,《金融学》同时获批安徽省2009年省级精品课程。

在此背景下,铜陵学院金融学系不断尝试培养机制的创新,从多角度、多层次加快金融学应用性培养机制的改革步伐,为尽快实现金融学人才与社会的无缝隙对接提供支持。目前正在实施和即将尝试的创新涉及多个方面。主要包括应用培养目标的创新定位、培养模式的创新改革、课程体系的创新设置等。……

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