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药事管理学教学改革探讨

2012-12-09王锐利白克华张丽锋山西医科大学药学院山西太原030001

药学实践杂志 2012年6期
关键词:药品学科教学方法

王锐利,白克华,张丽锋(山西医科大学药学院,山西太原030001)

药事管理学是应用社会学、法学、经济学、管理与行为科学等多学科理论与方法,研究药事的管理活动及其规律的学科体系。它是一个学科整合的交叉学科群,是以解决公众用药问题为导向的应用学科[1]。它是药学相关专业本科生的必修专业课,也是国家执业药师资格考试的必考科目。而且在2010年5月国家学位委员会刚决定设置的药学硕士专业学位研究生入学考试中,药事法规作为考试科目药学综合其中的一门专业课,虽然所占的分值不是很大,但也体现了该学科在药学事业中所起的作用和地位。

由于本学科具有社会科学属性,与其他学科相比具有一些明显特征:课程内容多,文字叙述多,政策法规性强,实践性强,内容更新速度快,而且药事管理的法规严谨,有的用语比较抽象,学生不易理解。而该门课程不设实验课,仅靠课堂讲授难免枯燥乏味,那么如何搞好该门课程的教学,激发学生学习兴趣,确实值得深思和探索。为此,笔者结合自己的教学实际,对药事管理学的教学方法进行了一些探讨,希望得到大家的批评指正。

1 我校药事管理学教学的情况

药事管理学是药学科学的分支科学,是一个知识领域,内容涵盖了药品从研发、生产、经营、监督和使用等各个环节,是一门理论性和实践性都非常强的学科,它的理论基础涉及到多个学科,如社会学、经济学、法学、管理学与行为科学等学科。……

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